看護師お悩み相談室

愚痴です。
1年目に余り育たなかった2年生の指導をしています。
実践中に口頭で指導したことはメモができず、仮にメモしても次回に実践する際に見る余裕もないのです。何度も同じ事を言うより書類にして渡したら覚えたので、仕方なく、続けています。
困ったのは点滴で、ルート作成に３０分かかります。よく見ると、エアーが入りすぎ、エアー抜きに時間がかかります。
入らない方法を付き添いで指導し、1時間練習しても習得しません。
このような方を指導された方、いらっしゃいますか？

先輩達は、いらいらすると思います。なんで出来ないの？なんでおぼえられないの？って。他の新人や自分が新人だった頃と比べても、理解できない。本当になんで出来ないのか、時間がかかるのか。でも、もう少し、その人の心によりそってみていただけませんか？おぼえるのはゆっくりでも、他にいいところがあるかもしれないし。一度おぼえたら、進歩は早いかもしれないし。
私、新人の時はドキドキ、びくびくしていました。先輩の名前や患者さんの名前おぼえるので精一杯、病院のどこに何があるかわからず迷子になる。何より、先輩に手技を見られるのが緊張する。見ていてくれた方が安心だけど、間違っちゃいけない、ミスしちゃいけないって、おどおどして、頭の中は真っ白ってこと、よくありました。